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¿Cómo funciona el cerebro de un niño de 4 años?

El cerebro de un niño de 4 años está en pleno proceso de desarrollo y crecimiento, lo que significa que aún está adquiriendo habilidades y capacidades en varias áreas. En general, el cerebro de un niño de 4 años es capaz de procesar y comprender información cada vez más compleja y abstracta. Algunas de las habilidades que el cerebro de un niño de 4 años comienza a desarrollar incluyen:

 

Pensamiento simbólico: la capacidad de comprender que las palabras y los objetos tienen un significado más allá de su propio valor literal. Por ejemplo, la comprensión de que una imagen representa algo real.

 

Pensamiento lógico: la capacidad de razonar y de hacer conexiones lógicas entre diferentes conceptos y situaciones.

 

Memoria: la capacidad de recordar información y eventos de manera cada vez más precisa y detallada.

 

Lenguaje: las habilidades lingüísticas se vuelven cada vez más complejas, con el niño desarrollando un vocabulario más amplio y la capacidad de comunicarse con frases y oraciones más largas y complejas.

 

Habilidades motoras: el cerebro del niño también está desarrollando habilidades motoras más complejas, lo que le permite realizar tareas físicas, como subir escaleras o andar en bicicleta, con mayor facilidad y precisión.

 

Es importante tener en cuenta que cada niño se desarrolla a su propio ritmo y que hay una gran variación en las habilidades y capacidades de los niños de 4 años.

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